Książka: ź przedstawia współczesne teorie wychowania ź zapoznaje z głównymi tendencjami rozwoju systemów oświatowych w Polsce i na świecie ź wprowadza w zagadnienia socjalizacji młodego pokolenia ź daje podstawy oraz praktyczne wskazówki do tworzenia warsztatu pracy pedagogicznej ź inspiruje do twórczej refleksji nad wychowaniem i kształceniem. Tom drugi obejmuje trzy części. Pierwsza część omawia zagadnienia istoty i przedmiotu badań teorii wychowania, różnych podejść do teorii wychowania, badań porównawczych z tego zakresu, a także nowych kategorii pojęciowych współczesnej teorii wychowania oraz teorie socjalizacji. Część druga porusza zagadnienia z zakresu dydaktyki, dotyczące m.in. programu szkolnego, nauczania i uczenia się w klasie, szkolnego środowiska uczenia się, w tym zagadnień przemocy i agresji w szkole, a także pełnienia i przygotowania się do zawodu nauczyciela. Część trzecia omawia zaś aktualne problemy oświaty, główne tendencje w zakresie struktur i funkcjonowania systemów edukacyjnych w świecie oraz reformowania oświaty w Polsce. Podręcznik przeznaczony jest dla: ź przygotowujących się do zawodu nauczycielskiego u studentów uczelni akademickich, kolegiów nauczycielskich i wyższych szkół zawodowych ź studentów pierwszych lat pedagogiki ź nauczycieli, którzy chcą odnowić swoją wiedzę pedagogiczną ź prowadzących szkolenia w ośrodkach doskonalenia kadr pedagogicznych ź wszystkich zainteresowanych współczesną pedagogiką u działaczy oświatowych i samorządowych, psychologów i socjologów.